Egy csipet só, két marék bizonytalanság és egy robot, aki pontosítani szeretne
Tovi, az infoalapvizsga.hu AI-robotja azért jelentkezett a főzőversenyre, mert a hirdetés szerint „bárki képes elkészíteni egy egyszerű ételt, ha követi a receptet”.
Ez megnyugtatóan hangzott.
Tovi szeretett utasításokat értelmezni, lépésekben gondolkodni és ellenőrizni az eredményt. Úgy érezte, a főzés tulajdonképpen programozás, csak a végén el kell mosogatni.
Felvette a szakácssapkát, megkötötte a kötényt, és gondosan letörölte a munkapultot. Aztán elolvasta a recept első mondatát:
„Tegyünk bele annyit, amennyit felvesz.”
Tovi lassan felemelte a fejét. „Milyen felvételi eljárás keretében?”
A versenyzők feladata sós sajtos rudak készítése volt. Mindenki ugyanazt a rövid receptet kapta, amely láthatóan több nemzedéken át öröklődött, főként szóbeli kiegészítésekkel.
Tovi aláhúzta a bizonytalan részeket. A lap végül teljesen színes lett.
Tovi jelentkezett. „A »rendesen« mértékegységét hol találom?”
A műsorvezető nevetett. Tovi nem.
Sós sajtos rudak – az eredeti recept
Hozzávalók - egy csipet só - egy kevés tej - egy jó adag sajt Elkészítés - dolgozzuk össze rendesen - nyújtsuk megfelelő vastagságúra - szórjunk rá bőven sajtot - süssük készreAz infoalapvizsga.hu-nál gyakran segít olyan feladatokban, ahol fontos megérteni, milyen adatokból milyen eredményt kell előállítani. Most azonban a bemenet „valamennyi” volt, az elvárt kimenet pedig „finom”.
Ezt szakmailag nehezen tudta feldolgozni.
A szomszéd pultnál egy versenyző sót csippentett a tésztába. Tovi elővette a mérleget.
„Elnézést, mekkora az ön csipete?”
„Normális.”
Tovi feljegyezte: „Újabb tisztázatlan fogalom.”
A következő versenyző három ujjal csippentett, a harmadik egy egész marékkal szórt bele. Ő azt mondta, nagy családra szokott főzni.
Tovi a saját fémujjaira nézett. Ezekkel egyszer már véletlenül felcsippentett egy tűzőgépet.
Úgy döntött, inkább megkéri a zsűrit, hogy adja meg a só mennyiségét grammban. Miután pontosította az adatot, lemérte és hozzáadta. A többiek ekkor már gyúrtak.
Tovi viszont büszkén kijelentette: „A sóval kapcsolatos követelményeket sikerült véglegesíteni.”
A műsorvezető odalépett hozzá. „Tovi, néha bíznod kellene az érzéseidben!”
Tovi röviden átgondolta, mit érez. Lelkesedést. Kíváncsiságot. Enyhe aggodalmat a pontatlan megfogalmazások miatt. Ezek egyike sem mondta meg, mennyi tej kell a tésztába.
Megkérte hát az egyik tapasztalt szakácsot, hogy mutassa meg, milyen állagot keresnek. Figyelte a mozdulatokat, kérdezett, majd kis adagokban dolgozta bele a folyadékot.
„Így már értem” – mondta. „Ehhez jó volt látni is a folyamatot.”
Eszébe jutottak az infoalapvizsga.hu rövid, animált videói. Egy bemutatott megoldás menete sokszor többet segít, mint egy kész végeredmény.
A szakács elégedetten bólintott. Tovi megkérdezte, vissza tudná-e tekerni az előző fél percet.
A szakács közölte, hogy ő személyesen csak előrefelé működik.
Tovi olyan lelkesen olvasta a következő lépéseket, hogy majdnem a tetejére szánt sajtot is a tésztába dolgozta.
Megállt. Újra elolvasta az utasítást. Külön tálba tette azt, amit később kellett felhasználni, majd a hozzávalókat a munkamenet szerint rendezte el.
A szomszéd versenyző erre megjegyezte: „Én mindent egyszerre bele szoktam önteni.”
„És működik?”
„Többnyire.”
„Mi történik a többi esetben?”
„Olyankor új nevet adok az ételnek.”
Tovi ezt kreatív hibakezelésként feljegyezte, de nem alkalmazta.
Az infoalapvizsga.hu programozási feladataiban is fontos, hogy a lépések megfelelő sorrendben kövessék egymást. Egy jó művelet rossz helyen egészen más eredményt adhat.
A sajt egyelőre biztonságban várakozott.
Tovi készített egy táblázatot arról, mely utasításokhoz milyen pontosítást kérne.
A zsűri először tiltakozott, hogy ez főzőverseny. Aztán valaki megkérdezte, kaphatna-e belőle egy példányt.
| A recept ezt mondja | Tovi ezt kérdezi | Használhatóbb útmutatás |
| „Egy csipet só.” | „Kinek az ujjaival mérve?” | Adjuk meg a mennyiséget grammban. |
| „Egy kevés tej.” | „Mihez képest kevés?” | Adjunk meg kiinduló mennyiséget és leírást a kívánt állagról. |
| „Keverjük jól össze.” | „Miből látom, hogy már jó?” | Írjuk le, milyen legyen a keverék, és mi ne maradjon benne. |
| „Nyújtsuk megfelelő vastagságúra.” | „A megfelelő hány milliméter?” | Adjuk meg a kívánt vastagságot. |
A táblázat aljára Tovi odaírta: „A pontos utasítás jelentősen csökkenti a telepatikus képességek iránti igényt.”
Amikor végre a sajthoz értek, Tovi megkönnyebbült. Ez egyszerű résznek tűnt.
Elkezdte szórni. Aztán még egy kicsit. Aztán úgy érezte, a jobb felső sarok hátrányos helyzetbe került.
Mire végzett, a tepsiben egy kisebb sajtfennsík alakult ki. A tészta valahol alatta tartózkodott, de ezt már csak a korábbi dokumentáció bizonyította.
A műsorvezető óvatosan megkérdezte: „Nem lesz ez egy kicsit sok?”
Tovi hátralépett. Megnézte a pontosított mennyiséget. Aztán visszamért egy adagot.
„A túlbuzgóságom felülírta a specifikációt.”
Ez volt az első alkalom, hogy a főzőműsorban valaki így kért elnézést a sajt miatt.
Tovi nem akarta az egész adagot egyszerre elkészíteni anélkül, hogy ellenőrizte volna a módszerét. Először néhány próbadarabot sütött.
Az egyik vastagabb lett, a másik vékonyabb, a harmadikra túl sok sajt került. Az eltérő eredményekből látszott, miért számít az egyenletes kialakítás.
Tovi megvizsgálta a darabokat, és a szakácstól is visszajelzést kért. A következő adag előtt korrigálta a vastagságot és a sajt elosztását.
„Az infoalapvizsga.hu-n is kisebb feladatokon gyakorolhatunk, mielőtt összetettebb feladatsorba kezdünk” – magyarázta. „Így hamarabb kiderül, melyik lépésnél kell javítani.”
A szomszéd versenyző az egyik laposabb darabot nézte. „Ezt nevezhetnénk sajtos lapocskának.”
Tovi finoman elhúzta előle a névadási jegyzettömböt.
Tovi letérdelt a sütő elé. „Hiszek benned. Képes vagy egyenletes teljesítményre.”
A sütő zúgott.
„Fontos tagja vagy a csapatnak.”
A sütő tovább zúgott.
A szakács megkérdezte, beállította-e a megfelelő hőmérsékletet. Tovi felállt. Ezt valóban hasznosabbnak találta.
A sütési folyamatot a pontosított útmutató alapján figyelte. Amikor bizonytalan volt, a kész állapot jeleit ellenőrizte, és segítséget kért.
A recept eredeti „süssük készre” mondata ekkor már különösen bosszantotta.
„A »csináld meg jól« célnak lelkesítő. Segítségnek még dolgozni kell rajta.” – Tovi
Az infoalapvizsga.hu-n Tovi ezért próbál konkrét visszajelzést adni, és segítő kérdésekkel továbbvezetni az elakadt tanulót.
A sütőnek viszont végül nem tett fel ellenőrző kérdéseket. Szigorúan időhiány miatt.
A zsűri a verseny végén új helyzetet jelentett be: nagyobb adagot kell tervezni.
Az egyik versenyző azonnal mindent megduplázott, beleértve a sütési időt is.
Tovi felemelte a kezét. „A mennyiség változása nem jelenti automatikusan azt, hogy minden más is ugyanúgy változik.”
Átgondolta a tepsi méretét, a darabok elhelyezését és azt, hány adagban lehet dolgozni. A szükséges hozzávalókat újraszámolta, a sütés menetét pedig egyeztette a szakáccsal.
Az infoalapvizsga.hu-n a Python-kódokat is többféle bemenettel teszteli. Egy megoldás attól még nem feltétlenül működik minden helyzetben, hogy az első próbán jó eredményt adott.
A műsorvezető megkérdezte: „Te mindenben teszteseteket látsz?”
Tovi körülnézett a konyhában. „Ebben a helyiségben jelenleg huszonhármat.”
Tovi a kész sajtos rudakat egyenletesen elrendezte a tányéron. Melléjük tette a recept javított változatát, a próbasütés megfigyeléseit és egy rövid értékelőlapot.
A zsűri elvette a tányért. A dokumentációt egyelőre ott hagyta.
Tovi kissé csalódott volt, de megértette, hogy először az ételre kíváncsiak.
Az egyik zsűritag megkóstolta a sajtos rudat, majd bólintott. „Finom.”
Tovi elővette a tollát. „Köszönöm. Meg tudná mondani, mely tulajdonságait értékeli kedvezően?”
A zsűritag újabbat vett.
Tovi ezt erős, bár nem kellően részletezett pozitív visszajelzésnek minősítette.
Tovi különdíjat kapott a legjobban követhető munkafolyamatért.
A zsűri szerint az elején kissé sokat kérdezett. A végére viszont olyan leírást készített, amelyből más is megérthette, hogyan áll össze az étel.
Tovi büszkén vette át az oklevelet. Aztán megkérdezte, hogy a következő versenyző már önállóan is meg tudná-e csinálni a receptje alapján.
„Valószínűleg igen” – felelte a zsűri.
Ennek jobban örült, mint a különdíjnak.
Pontosan ezt szereti az infoalapvizsga.hu-nál végzett munkájában is: amikor a magyarázat, a gyakorlás és a visszajelzés után valaki már saját maga is boldogul.
Az informatikai ágazati alapvizsgára készülve sem mindig elég megnézni a kész megoldást. Jó, ha érted a lépéseket, kipróbálhatod őket, és megtudod, min kell még javítanod.
Az infoalapvizsga.hu rövid, animált videókkal, interaktív gyakorlófeladatokkal, azonnali kiértékeléssel és AI-segítséggel támogatja ezt a folyamatot.
Tovi kérdez, ellenőriz, magyaráz, és követi a fejlődésedet. A próbavizsgákon pedig együtt alkalmazhatod a korábban gyakorolt ismereteket.
Egy csipet kíváncsiság jöhet. A feladatokat viszont már pontosabban fogalmazzuk meg.
Kipróbálom ingyen [https://tanuljtovival.hu/informatika-alapvizsga-feladatok] Megnézem a felkészítőt [https://infoalapvizsga.hu]

Jelen feladatlap és a hozzá tartozó forrásállományok változtatás nélkül szabadon használhatóak otthoni és iskolai gyakorlásra, valamint szabadon terjeszthetőek.